Algirdas Ališauskas. Vaiko situacijos vertinimas: sėkmingo ugdymosi link

Apie prekę

Mokomoje knygoje apžvelgiamas vaiko ir jo ugdymosi konteksto vertinimas: ugdymosi poreikių vertinimo metodologija, organizacija ir turinys bei jų pokyčiai.

Knygoje pateikiama ir apibendrinama autentiška, įrodymais grįsta informacija, gauta taikant dokumentų, reglamentuojančių specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimą ir tenkinimą, lyginamąją analizę, tyrimo duomenų lyginamąją analizę, mokinių netinkamo elgesio aprašymo ir pedagogų refleksijų turinio analizę.

Pagrindinė mokomosios knygos idėja ta, kad, siekiant vaiko ugdymosi sėkmės, svarbiausia yra ne siauras vaiko specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimas, bet visapusiškas mokinio ugdymosi konteksto, jo ugdymosi situacijos vertinimas ir analizė.

Knyga iliustruota tyrimų ir vertinimų medžiaga. Kiekvieno skyriaus pabaigoje pateikiamos savarankiško darbo užduotys studentams, reikalaujančios kritinio mąstymo ir gebėjimo reflektuoti savąsias individualias patirtis. Nurodoma savarankiškoms studijoms rekomenduojama literatūra.

Knygos puslapių skaičius: 134