Jurga Lukauskienė. NYKŠTUKŲ NUOTYKIAI, I dalis

Apie prekę

Daugeliui vaikų, turinčių kalbos trūkumų, foneminė klausa – gebėjimas skirti fonemas –vystosi pavėluotai. Tačiau gera foneminė klausa yra sėkmingo mokymosi rašyti prielaida. (A. Garšvienė, 1993).

Garsai [s] ir [š] – tai fonemos, kurias dažniausiai painioja ikimokyklinukai. Priemonė ,,Nykštukų nuotykiai“ skirta vaikams, turintiems garsų [s]-[š] tarimo ir diferencijavimo trūkumų. Garso [s] simbolis – nykštukas Smalsiukas, o garso [š] – nykštukė Šnekutė. Susipažinęs su jais ir atlikdamas užduotis, vaikas patiria nuotykių, padeda nykštukams įvairiose situacijose. Priemonė skirta individualiam darbui arba darbui porose. Ji padės:

• Įtvirtinti garsų [s]-[š] tarimą.
• Lavinti foneminę klausą.
• Tinkamai vartoti ir diferencijuoti garsus [s]-[š].
• Formuoti garsinės analizės įgūdžius.
• Lavinti kitus, su kalba glaudžiai susijusius, pažintinius procesus.
• Turtinti vaikų žodyną.
• Formuoti skaitymo pradmenis.

Priemonė skirta tėvams, logopedams ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų specialistams. Užduočių atlikimo seka pasirenkama, atsižvelgiant į vaikų amžių ir gebėjimus. Priemonė tinka 4–7 metų vaikams. Pirmoji dalis sudaryta iš 6 užduočių.