I. Kazymirkienė, J. Balčiūnaite-Čėsnienė. Dvylika mėnesių. Prielinksnių vartojimas

Apie prekę

Ugdymo(si) priemonė DVYLIKA MĖNESIŲ. PRIELINKSNIŲ VARTOJIMAS padės ne tik išmokti metų laikų bei mėnesių pavadinimus, bet ir susipažinti su atitinkamam mėnesiui būdingais požymiais, suvokti gamtoje vykstančius pokyčius.Vaiko pasirengimą mokyklai parodo ir jo kalbos išsivystymo lygis – gebėjimas rišliai, nuo-sekliai apibūdinti daiktus, įvykius, perteikti mintis, paaiškinti vieną ar kitą reiškinį. Didelį vaidmenį turi vaiko gera orientacija laike ir erdvėje.

Naudodami šią priemonę vaikai gali:

• apžiūrėti visą paveikslėlį;
• aptarti smulkesnes dalis;
• nuo didelių gerai žinomų objektų eiti link mažesnių, smulkesnių ir mažiau žinomų.

Gebėjimas orientuotis erdvėje glaudžiai susijęs su kalba ir mąstymu. Nesusiformavę ar netiksliai susiformavę erdvės vaizdiniai veikia intelektinį vaiko lygį. Vaikui gali kilti sunkumų konstruojant, skaičiuojant, rašant, o tai gali trukdyti sėkmingam mokymuisi mokykloje.

Metų laikų, mėnesių paveikslėliai leis su vaikais kalbėtis pačiomis įvairiausiomis temomis. Priemonė padės visapusiškai ugdyti vaiko kalbą. Pokalbis pagal paveikslėlį ir parengtos užduotys padės:

• plėsti, tikslinti ir aktyvinti žodyną;
• lavinti atmintį, dėmesį ir pastabumą;
• lavinti smulkiąją motoriką;
• lavinti ir įtvirtinti orientaciją erdvėje ir laike;
• ugdyti taisyklingo prielinksnių vartojimo įgūdžius;
• vystyti reikšmės, paveikslėlio turinio suvokimą;
• konkretizuoti, tikslinti žinias apie gamtos reiškinius, vykstančius pakitimus;
• gebėti nustatyti ryšius tarp objektų;
• formuoti šnekamąją kalbą;
• formuoti gramatinį kalbos taisyklingumą.

Priemonė skirta ikimokyklinio, priešmokyklinio ir jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikams, specialiesiems pedagogams ir tėveliams.

Apimtis: 32 p.

Formatas: 20 x 29,7 cm.

Leidimo metai: 2013.