Ilona Greviškienė. KALBOS UGDYMO PRATYBOS SKAITYMO IR RAŠYMO SUTRIKIMAMS ŠALINTI 5 KLASEI. II dalis

Apie prekę

PRATIMAI skirti 5 klasių mokiniams, turintiems skaitymo ir rašymo sutrikimų, dirbti per logopedines pratybas.

Jie parengti keliant šiuos uždavinius: • tikslinti turimus garsinės analizės ir sintezės įgūdžius; • turtinti aktyvųjį ir pasyvųjį žodyną; • tobulinti kalbos gramatinę sandarą; • lavinti rišliosios kalbos įgūdžius; • skatinti kalbos vartojimą.

Rengiant pratimus naudotos mįslės, patarlės, priežodžiai, sakmės, mitai ir padavimai. Tokios užduotys mieliau atliekamos mokinių, nes jos skiriasi nuo vadovėlyje esančių užduočių. Užduotys atliekamos frontaliai (skaitymo užduotys), individualiai (kai reikia rasti nurodytą garsą, įrašyti raidę, pabraukti nurodytą kalbos dalį ir pan.), grupėse (sprendžiant kryžiažodžius, kuriant pasakojimus ir pan.). Pvz., lapkričio mėnesio 8 pamoka: 1 užduotis atliekama frontaliai, 2 užduotis padaloma į dvi dalis: skaitoma frontaliai, o garsai ir raidės skaičiuojami individuliai. 3 užduotis atliekama individualiai. Ją atlikus, pasitikrinama frontaliai. 4 užduotis atliekama individualiai, mokiniai pasitikrina pasikeitę lapais. 5 užduotis atliekama individualiai į sąsiuvinius. 6 užduotis padaloma į dvi dalis: skaitoma frontaliai, o daiktavardžiai braukiami individualiai. 7 užduotis atliekama individualiai.